יחידת לימוד 
הבקע כגבול שלום 
עיצוב ועריכה: איילה צור 

📝עבודת כיתה​

קראו את הטקסט בקובץ המצורף וענו על השאלות:

1. ציינו שתי דרכים שבהן מדינות פועלות כדי להשיג שלום ביניהן.

2. אילו הסכמי שלום מוזכרים בטקסט, ומי היו הצדדים החותמים עליהם?

3. מה תפקידו של האו"ם לפי הכתוב במאמר?

4. כתבו שני ערכים שמוזכרים כחשובים ליצירת שלום בין אנשים.

5. מהו הציטוט של מהטמה גנדי המובא בטקסט, ומה הוא מבקש מאיתנו לעשות?

6. מהו אחד מהאינטרסים המשותפים שיכולים לקדם שלום בין מדינות, לפי הטקסט?

7. ציינו שני גורמים המעכבים שלום הנזכרים בטקסט.