מטרות השיעור 

 

בתחום הידע

• התלמידים יכירו לזהות במפה את מישור החוף. 

• התלמידים ידעו לומר מהם אזורי המשנה שלמישור החוף. 

• התלמידים יכירו את התשתיות של מישור החוף.

• התלמידים יסבירו את הקשר בין תשתיות להיווצרות ביצות. 

 

בתחום המיומנויות

• טיפוח חשיבה ביקורתית.

• אוריינות דיגיטלית – חיפוש מידע והפיכתו למידע אישי של הלומד.

• שימוש בבינה מלאכותית.

 

בתחום הערכי

​

• גילוי עניין וסקרנות למורשת העבר. 

​

בתחום האישי 

 

• תוך אישי: התלמיד יבחן את רגשותיו ביחס למעשה הציוני בארץ ישראל. 

• בין אישי: תקשורת בין חברי הכיתה ועבודת צוות.

 

מהלך השיעור 

 

• פתיחה - אזורי משנה של מישור החוף

• הקניה - למידה עצמית

• מטלה

• סיכום - צפיה בסרטון