top of page

משימה 1

פתחו את הקישור:  החלוצים הראשונים וקראו את המידע וענו על השאלות הבאות:
 

  1. מה הניע את החלוצים לעזוב את חייהם הקודמים ולעלות לארץ ישראל?

  2. אילו קשיים חוו החלוצים במישור החוף, וכיצד הם התמודדו איתם?

  3. מה הייתה מטרתם המרכזית של החלוצים, מעבר לרצון האישי לחיות בארץ?

  4. אילו פעולות נקטו החלוצים כדי להתמודד עם התנאים הקשים במישור החוף?

  5. מה ניתן ללמוד מהאופן שבו החלוצים שילבו עבודה פיזית עם בניית מוסדות חינוך ותרבות?

חלוצים.jpg
מקור : מוזיאון וארכיון ראשון לציון- אוסף התצלומים, מתוך אתר פיקיויקי

משימה 2 - ניתוח מקור היסטורי 

איך אנו יודעים לספר על מה שקרה בעבר, איך נראתה הארץ? מי שלט בה? אנחנו צריכים להודות לכל אותם אנשים שבחרו לשתף אותנו וכתבו יומנים, תעודות, סיפורים על החוויות שלהם. 

קראו את המקור ההיסטורי וענו על השאלות:

  1. מי שולט בארץ בסוף המאה ה- 19? 

  2. מה אתם יכולים לספר על המצב הביטחון בארץ? הוסיפו ציטוט מתאים.

  3. מה אתם יכולים לספר על ההתיישבות בארץ? הוסיפו ציטוט מתאים.

  4. מה אתם יכולים לספר על החקלאות בארץ? ​​​​

נוף הארץ באמצע המאה ה- 19 מתואר על ידי הנוסע הגרמני א.ו. שולץ (1851): 
​
"... ארץ ישראל הפכה כמעט למדבר. בהשוואה לפוריותה מימים עברו; ההרים שהיו מיוערים בעבר נכרתו, המדרונות שעובדו בקפידה באמצעות מדרגות חרבו. אדמת השלחין והמטעים במישורים שהיו פוריים ועשירים בימי קדם, הפכו לשטחי בור, שדות המזרע הטרשיים אינם מעובדים כהלכה, הקמה זולה ומלאת עשבים, השיבולים קטנות ומנוונות, שטחי מרעה יבשו, היערות הושמדו ואפילו עצים בודדים נכרתו ברובם. מעיינות רבים יבשו, מפעלי המים והבריכות העתיקות התמוטטו... ורק חורבותיהם שרדו. ארץ ישראל הפכה לשממה, שבה החורבן והקדרות שולטים בכל. תורכמנים, כורדים ובדואים על אוהליהם השחורים נראים נודדים ממקום למקום. מנצלים את שדות המרעה וחומסים את תושבי הקבע. האיכרים נאנקים תחת עול השלטון התורכי כשהם חשופים למעשה עוולה ועושק".​​

🤖משימה 3 - בינה מלאכותית

בעזרת בינה מלאכותית, חפשו עדות היסטורית (תמונה, מסמך, מכתב או יומן) של חלוצים שפעלו במישור החוף (למשל, בחדרה או ראשון לציון).
שאלה:
מהם הרגשות או הערכים שמשתקפים מהעדות שמצאתם? השוו בין החוויה האישית לבין התיאור הכללי בטקסט שקראתם

©️ayala zur

bottom of page